2017年11月25日——2017年11月26日，教师发展中心带领来自8个学院的10名教师前往南宁，参加台湾大学李维晏博士主讲的“教与学新模式——翻转桎梏与解套、翻转教案设计实务、教学及学习新模式实例分享”教学工作坊专题研修班。

　　本次参培对象由2017年新进教师扩大到各学院中青年教师。旨在希望更多的教师加入到教学新方法、新路径的改革，汲取更有效的教学技能。

　　为帮助老师们走出翻转教学困境，化解翻转教学桎梏，李博士提出了：“五步教学模式”。

　　“五步教学模式”是一种互动循环的学习模式，涵盖课前、课中、课后，教师在课前应确认学生是否预习，即“前思”、“打底”；课上确认学生理解是否有误，即“演练”；教师教学目的有没有达成，即“拓展”；课后通过反思确认学生学习有没有进步，即“反思”。

　　为让老师们更好地开展翻转课堂，李维晏博士还为老师们总结出打造翻转课堂的“四步骤”准备工作：

　　李博士“做中学，学中做”的培训模式，让老师们对“翻转课堂”的授课模式有了更深的认识，理清了翻转课堂的设计模式和实现方法。我校教师纷纷表示愿意尝试“翻转课堂”教学模式，真正实现以学生为主的课堂教学新模式。